ProfesorMario

Tras la abdicación de Sila, el año 79 a.C., el Senado recuperó el poder, pero la situación no era auspiciosa. Los seguidores de Mario se habían rebelado en Hispania y se habían producido otros movimientos en Asia Menor, problemas a los que se sumaba la actividad del Partido Popular nEntonces surgieron tres personajes que se transformarían en decisivos para la suerte de la república romana: Cneo Pompeyo, Licinio Craso y Cayo Julio César, quienes el 60 a.C. dieron forma al primer triunvirato. nCraso falleció al poco tiempo. Mientras tanto, Julio César obtenía brillantes éxitos militares, que incluso lo llevaron a incursionar hasta Germania, tras atravesar el río Rin, y también hacia Britannia (Inglaterra). César, militar victorioso, contó con el apoyo incondicional de sus legiones, pero estos triunfos despertaron la enemistad en Pompeyo.

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El fin de la republica

profesormario - 05 de mayo de 2009 - 17:00

En Roma habían surgido una serie de problemas sociales que no pudieron ser resueltos por la República. Roma se había extendido, abarcando la mayor parte de la cuenca mediterránea, por medio de la guerras y la diplomacia. Sin embargo, en forma paralela, en su interior habían surgido una serie de problemas sociales que no pudieron ser resueltos por la República. Estas diferencias se produjeron porque los beneficios de las conquistas se los llevó la clase dirigente del momento: los nobiles u optimates (patricios), quienes adquirieron grandes propiedades y se enriquecieron administrando las provincias; y el orden ecuestre o de los caballeros, llamados así porque hacían el servicio militar en las centurias de la caballería. nEstos se dedicaban a los negocios, se encargaban del aprovisionamiento de las tropas y del arriendo de los impuestos, con lo que conseguían enormes fortunas. Así, las clases dirigentes se llenaron de lujos y riquezas, mientras los campesinos sufrían graves prejuicios. Las guerras los alejaron de sus tierras y devastaron sus aldeas. nPor otro lado, el trigo proveniente de las provincias era de menor precio que el que ellos producían. Además, no había trabajo, ya que como consecuencia de las guerras, los terratenientes empleaban esclavos, que eran obra de mano más barata. nMuchos campesinos abandonaron el campo y se trasladaron a Roma, constituyendo el proletariado, que no tenía bienes ni trabajo. Su única riqueza era su prole; es decir, su familia. Además, había un gran número de esclavos, que eran los prisioneros de guerra. Ante estas circunstancias, Tiberio Graco, elegido tribuno de la plebe en el año 133 a.C., propuso una ley agraria, que señalaba que nadie podía tener más de 125 hectáreas. El que se excediera, debía devolver tierras que serían repartidas entre los desposeídos. nCuando Tiberio fue reelegido, fue asesinado por los optimates, hecho que provocó el inicio de un período de guerras civiles. nDiez años después, fue elegido tribuno de la plebe su hermano, Cayo Graco. Su posición era más radical: quería eliminar el poder del Senado y terminar con el predominio de los optimates. nEstas medidas generaron la violenta oposición de la nobleza senatorial, que logró que no fuera reelegido. Para no ser asesinado por sus enemigos, se hizo matar por un esclavo (121 a.C.); pero sus ideas no murieron, ya que Mario, un hábil general, comenzó a dirigir la política romana. nTras ser elegido cónsul en el 107 a.C., dio a los proletarios la posibilidad de formar parte del ejército, que desde ese momento pasó, de ser milicia, a ejército profesional (107 a.C.), compuesto por mercenarios que debían prestar servicio militar por 16 años, a cambio de un sueldo y armas Antes de eso, hubo otros conflictos civiles: los confederados itálicos exigieron que se les incorporara al derecho romano (90-88 a.C.); la rebelión de los esclavos liderados por el esclavo Espartaco, que sacudió Roma por tres años.

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Comunicado 2do medio

profesormario - 11 de diciembre de 2008 - 19:02

De acuerdo a lo planteado en la ultma reunio de apoderados del 10, se converso la separcion en ramas cientifico y humanista, la resolucion aun esta en consulta ya que, el rector academico se encuetra discutiendo esto con la sostenedora del colegio en este instante.

cualquier informacion se comunicara mediate este blog.

Atentamente

Mario Palacios

Profesor Jefe 2do año medio

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De acuerdo a lo conversado el dia 12/12 del presente año, con el rector academico se llego a la siguiente solución:

a) de acuerdo a lo encuestado con el curso este año se dio, por parte del colegio la opcion de la separacion del curso mediante la version cientifico y humanista para el tercero medio, que en la practica denoto que cerca del 81% del curso no tiene una opcion clara de que variante seguir.

b) En vista y considerando el punto a, se llego a la resolución del establecimiento de una carga horaria similar a la de un colegio con separacion en las areas cientifico y humanista,con el pleno enfasis en lo que respecta a la PSU, objetivo vertebral en la educacion media.

c) de acuerdo a lo anterior la carga horaria del curso sera la siguiente:

Plan Obligatorio:

Lenguaje: 3 horas

Matematica: 3 horas

Historia: 4 horas

Ingles: 3 horas

Biologia: 2 horas

Quimica: 2 horas

Fisica: 0 horas

Filosofia: 3 horas

Musica: 2 horas

Ed. Fisica: 2 horas

Orientacion 1 hora

Religion: 2 horas

TOTAL: 27 Horas de Plan obligatiorio

Plan diferenciado

Literatura: 2 horas

Biología: 2 horas

Quimica: 2 horas

Fisica: 2 horas

TOTAL: 8 HORAS

Plan JEC

Matematica: 2 horas

Fisica: 2 horas

Taller deportivo: 2 horas

TOTAL: 6 HORAS

Extraordinarias:

Lenguaje: 1 hora

Matematica 1 hora

Historia: 2 horas

TOTAL: 4 HORAS

CARGA HORARIA TOTAL 2009

Lenguaje: 6 horas

Matematica: 6 horas

Historia: 6 horas

Ingles: 3 horas

Biologia: 4 horas

Quimica: 4 horas

Fisica: 4 horas

Filosofia: 3 horas

Musica: 2 horas

Ed. Fisica: 4 horas

Orientacion 1 hora

Religion: 2 horas

TOTAL: 45 Horas semanales

*cualquier duda o consulta, puede llamar al colegio o bien al profesor jefe del curso

Atentamente,

Mario Palacios

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Temario examen segundo medio

profesormario - 26 de noviembre de 2008 - 21:44

a- Inicios de la republica de Chile: 1810 - 1833, periodos Históricos de la nación y sus acontecimientos mas importantes.
b- Situación chilena desde 1833 a 1890, el paso histórico del período conservador al liberal, concluyendo con el inicio del parlamentarismo.
c- El parlamentarismo en Chile: características y condiciones por que se da este fenómeno en país.
d- La situación de la iglesia desde 1833 a 1925, su influencia pasando Estado por momentos simbólicos tales como la "cuestión del sacristán"
e- Situación geográfica de Chile desde 1810 a 1900
f- La guerra del Pacífico y las repercusiones de este conflicto desde 1879 a 1929.
g- Fin del parlamentarismo: coyunturas como el ruido de sables y su influencia en el Chile contemporáneo
h- El gobierno de Alessandri y su nuevo enfoque a la política
i- El gobierno de González Videla y la "ley maldita"
*-Adicionalmente se tomara las culturas indìgenas

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Temario 1er año medio

profesormario - 05 de septiembre de 2008 - 16:55

Temario Examen de Historia y Geografía 1er año medio.

También está online en: profesormario.blogia.com

- participación directa

- el jus solis

- tipo de gobierno existente en Chile

- El sistema electoral y sus 4 características

- Definición de persona

- Definición de habeas corpus

- Definición de nacionalidad

- Definición de politica

- Avance historico de la votacion en Chile.

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Temario 8vo año basico

profesormario - 05 de septiembre de 2008 - 16:40

Temario Examen de comprensión de la Sociedad 8vo año básico.

- Cambios y logros sociales del siglo XX

- La causa del estallido de la segunda guerra mundial

- Etapas de la segunda guerra mundial

- El tratado de Versalles

- La revolución rusa y sus causas

- Crisis económica de 1929

- Definición de totalitarismo

- El rol de la segunda guerra mundial en el fin del fascismo

- Características del nazismo

- Los mecanismos del régimen estalinista

- Semejanzas y diferencias entre los regimenes totalitarios

- Fechas historicas. Desde 1939 a 1945

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